Tribune publiée dans le lien Craonnais n°14

Le projet d’école avance. C’est le travail des professionnels de fournir des solutions techniques, c’est celui des élus d’identifier les besoins de la collectivité sur le long terme. Or, les besoins de la collectivité ne se résument pas aux contraintes administratives, c’est aussi les besoins des familles et des enfants qu’il s’agit.

Lorsqu’on parle de « conquérir de nouveaux publics scolaires », il s’agit d’absorber  les écoles voisines, donc d’accélérer la mort des villages alentour. Est-ce cela que l’on souhaite ? La préservation sur notre territoire de petites écoles déconcentrées ne serait-elle pas préférable à une « école-usine » ?

Une réflexion intercommunale semble souhaitable.